2026

Le Prix de l'inclusion numérique 2026

Présentation des projets sélectionnés en 2026

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Projet de Akzent (Vidéo YouTube)

Le projet Accessimple développe des tutoriels vidéo sur l’accessibilité numérique au Luxembourg pour former les agences de communication et responsables com’. Les modules abordent les bonnes pratiques pour les sites web, réseaux sociaux, vidéos, podcasts et documents accessibles, avec des exemples concrets et des références aux normes (WCAG, RAWeb, RAPDF). En partenariat avec la Division Open Data & Accessibilité du SIP, le projet vise à permettre aux professionnels de créer et vérifier des contenus accessibles afin de favoriser l’inclusion numérique au niveau national.
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Projet de Help (Vidéo YouTube)

Le projet CAPy développe une application simple et accessible pour aider les personnes de plus de 50 ans à mieux utiliser les services numériques. Conçue avec les utilisateurs via des ateliers de co-design, elle regroupe des fonctions essentielles comme un calendrier, la réservation d’activités, un contact direct et éventuellement une messagerie. L’objectif est de réduire les appréhensions face au digital et de favoriser une première expérience positive, avec des options d’accessibilité comme la lecture à voix haute et le langage clair.
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Projet de la fondation APEMH (Vidéo YouTube)

Le projet Isie News crée une plateforme d’information accessible destinée aux personnes en situation de handicap intellectuel afin de faciliter leur accès à l’actualité. Grâce à une approche participative, les participants produisent et testent des contenus adaptés (textes simplifiés, vidéos, pictogrammes, podcasts) avec des outils numériques et d’intelligence artificielle. Le projet vise aussi à développer leurs compétences, renforcer leur participation citoyenne et promouvoir une information plus inclusive au Luxembourg.
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Projet de Stëmm vun der Strooss (Vidéo YouTube)

Le projet Stëmm Iessen vise à améliorer l’employabilité de personnes en grande vulnérabilité numérique et professionnelle en les formant aux outils digitaux utilisés dans la logistique. À partir de l’atelier Caddy, il propose de développer une interface de gestion de stock simple et visuelle, basée sur la photo et le scan, pour faciliter l’apprentissage sans barrière linguistique. L’approche repose sur l’apprentissage en situation réelle (“apprendre en faisant”), tout en formant les éducateurs et en mettant à disposition du matériel adapté pour assurer la continuité du dispositif.
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Projet de CID Fraen an Gender (Vidéo YouTube)

La bibliothèque inclusive du CID vise à devenir un espace numérique accessible à tous, notamment aux femmes âgées, jeunes femmes et personnes en situation de handicap. Le projet prévoit des postes de travail adaptés, dont un entièrement dédié au handicap, ainsi que des formations sur les compétences numériques essentielles (recherche, fake news, IA, usage responsable). Des ateliers thématiques seront organisés avec des partenaires comme Info-Handicap pour renforcer l’autonomie, réduire la fracture numérique et encourager la participation sociale.

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