Digitale Kompetenzen vertiefen

Die Entwicklung digitaler Kompetenzen ist wesentlich, um vollständig an der heutigen Gesellschaft teilzunehmen, und stellt eine Priorität des Nationalen Aktionsplans für digitale Inklusion dar. Gemäß dem europäischen Rahmenwerk DigComp 3.0 gliedern sich diese Kompetenzen in fünf komplementäre Bereiche: die Recherche und kritische Bewertung von Informationen, die Online‑Kommunikation und Bürgerbeteiligung, die Erstellung digitaler Inhalte, die Sicherheit und verantwortungsvolle Nutzung von Technologien sowie die Problemlösung und das lebenslange Lernen. Diese Kompetenzen werden schrittweise und bedarfsgerecht entwickelt, insbesondere mit dem Ziel, die digitale Autonomie der Personen zu stärken, die am weitesten vom Digitalen entfernt sind.

Die Initiativen

Um sich diesen Herausforderungen zu stellen, unterstützt der Nationale Aktionsplan für digitale Inklusion Initiativen, die darauf abzielen, digitale Kompetenzen ein Leben lang zu stärken – unabhängig vom Bildungsniveau oder Geschlecht der Person. Diese Initiativen umfassen den Erwerb grundlegender Kompetenzen, die Beherrschung wesentlicher Online‑Dienste und die Aneignung neuer Technologien, wobei das Digitale gleichzeitig als Hebel für Inklusion genutzt wird. Besonderes Augenmerk gilt der Begleitung zentraler Zielgruppen – Lernende, Lehrkräfte, Arbeitssuchende, Fachkräfte, öffentliche Bedienstete und Akteure des sozio‑pädagogischen Sektors – sowie der Förderung von MINT‑Kompetenzen und der Weiterbildung.

Zur Vertiefung der digitalen Kompetenzen wurden vierzehn Ziele definiert:

Stärkung der grundlegenden digitalen Kompetenzen
Schulung in der Nutzung wesentlicher Online‑Dienste
Verankerung der digitalen Inklusion im formalen Bildungssystem
Integration des Digitalen als Inklusionsfaktor in der Bildung
Ausstattung und Unterstützung des Lehrpersonals
Einführung der Öffentlichkeit in neue Technologien
Stärkung der Kompetenzen von Arbeitssuchenden
Weiterentwicklung der Kompetenzen von Fachkräften
Vertiefung der Kompetenzen von öffentlichen Bediensteten
Förderung von MINT‑Fächern
Unterstützung der Ausbildung in digitalen Kompetenzen
Stärkung der Kompetenzen der Fachkräfte im sozio‑pädagogischen Sektor

Weitere Details zu den jeweiligen Initiativen und ihren Umsetzungsmodalitäten finden Sie im Dokument des Nationalen Aktionsplans für digitale Inklusion.

Die weiteren strategischen Ansatzpunkte

Um die digitale Inklusion aller Bürger zu fördern, gilt es nicht nur, die digitalen Kompetenzen zu vertiefen, sondern auch:

Die Koordination des Nationalen Aktionsplans sicherstellen Die Motivation stärken und das digitale Vertrauen fördern Den Zugang zum Digitalen erleichtern Die Selbstständigkeit durch digitale Technologien stärken Eine Alternative zum Digitalen erhalten